Qu’est-ce que le braille ?À propos de Louis Braille (4 janvier 1809 – 6 janvier 1852) Aveugle à la suite d’un accident dans l’atelier de bourrelier de son père, Louis Braille intègre à dix ans l’Institution royale des jeunes aveugles à Paris, en 1819. Il s’y familiarise avec les caractères en relief de l’écriture mise au point par Valentin Haüy, une méthode peu pratique et encombrante. Puis il découvre à douze ans l’invention de Charles Barbier de la Serre, la sonographie, qui retranscrit 36 sons sous forme de points en relief que l’on peut interpréter avec les doigts. Le jeune aveugle va alors passer son temps libre à perfectionner cette méthode. En 1827, il propose un alphabet s’inspirant de celui des voyants. Toujours en vigueur, il porte son nom, le «braille». Il sera enrichi en 1837 d’un système de notation pour la musique. Victime de tuberculose, l’inventeur meurt en 1852, léguant au monde une écriture qui devint vite internationale. Sa dépouille est inhumée au Panthéon à l’exception de ses mains, conservées dans son village natal.Histoire de quelques signes devenus vitauxL’écriture a envahi nos vies. D’abord réservée à quelques érudits, elle est devenue la base du bagage de connaissances que tout un chacun doit acquérir, au point que ceux qui ont du mal à la maîtriser se sentent exclus de notre société. Elle répond en effet à un des besoins fondamentaux des hommes, la communication.
Plus pratique que des signaux de fumée.Pour que des communautés puissent se former, il faut pouvoir échanger sur les opérations de commerce, diffuser des ordres et garder des archives, c’est-à-dire se créer une mémoire historique. Certaines sociétés se sont développées en s’appuyant sur un système primitif de communication (les signaux de fumée par exemple), mais d’autres ont cherché à maîtriser au mieux l’échange des informations. En faisant confiance à quelques traits tracés à la hâte, elles sont entrées dans une nouvelle dimension à l’histoire riche et mouvementée : celle de l’écriture.
Quand on ne sait pas écrire, on dessine Les mots, les expressions du visage, les gestes, la musique… Il existe bien des façons de faire passer un message. Encore faut-il que l’interlocuteur soit à proximité ! Le problème se complique lorsque la communication ne peut être directe ou que l’on veut conserver ce message. Dans ce cas, et tous les enfants le savent, le plus simple est de représenter ce que l’on veut dire sous la forme de dessins.
Apprendre d’abord à compter : SumerSi la dimension religieuse, nous le verrons, a toujours été liée à l’écriture, ce n’est pas elle qui a poussé nos ancêtres à s’approprier le langage écrit. Il fallait plus prosaïquement connaître le nombre de sacs de grains disponibles ! Les marchands mésopotamiens ont d’abord employé des cailloux («calculi» en latin, qui a donné… «calcul») pour faire leurs comptes, puis, à Uruk, il y a près de 6000 ans, ils les ont remplacés par des boules en terre cuite.Couvertes d’encoches plus ou moins importantes, ces boules devenues trop réductrices sont enfin remplacées par des tablettes servant d’aide-mémoire. Les Sumériens utilisent pour cela les matériaux qu’ils ont à profusion dans cette région marécageuse, c’est-à-dire l’argile et le calame (roseau). Ils perfectionnent leur système numérique et ajoutent des symboles pour savoir s’il est question d’ânes, de poules ou d’épis.
Des signes qui ne ressemblent plus à rien Le commerçant veut-il faire savoir qu’il a des bœufs à vendre ? Il lui suffit de dessiner quelque chose qui y ressemble. Ainsi apparaissent les premiers pictogrammes (représentations schématiques), d’abord assez ressemblants, puis de plus en plus simplifiés. Aux dessins maladroits de poissons, soleils et charrues s’associent ensuite des idéogrammes (signes représentant une idée) comme le pied, pour désigner le déplacement. Petit à petit, ces dessins se simplifient à l’extrême au point de rendre difficilement reconnaissable la figure d’origine.Dans le même temps, vers 3000 av. J.-C, en Mésopotamie, les traits deviennent anguleux, ce qui vaut à cette écriture le nom de «cunéiforme» (expression latin qui signifie : en forme de clou). Facilement identifiable, elle reproduit le bout triangulaire du calame utilisé par le scribe, qui ensuite trace un trait droit, gagnant un temps considérable. Mais du coup, les dessins perdent leur valeur figurative. Et pour aller plus vite, on passe de la lecture verticale à la lecture horizontale. On ne reconnaît plus rien, il faut trouver un autre système L’idée surgit, simple et révolutionnaire : il suffit d’attribuer au signe représentant un chat, le son «cha». Et le tour est joué ! La naissance de l’écriture phonétique permet d’élargir considérablement la famille des mots transposables à l’écrit, en particulier en ouvrant la voie aux notions abstraites. Les archives commerciales peuvent désormais cohabiter avec les hymnes religieux, les annales historiques et les récits légendaires, en un mot avec la littérature.Le premier héros connu s’appelle Gilgamesh : son épopée, retranscrite 2.600 av. J.-C. par des scribes sumériens, compose le premier récit imaginaire connu, célèbre notamment pour son épisode du déluge, bien plus ancien que celui de la Bible. Plus récent, le fameux code d’Hammourabi (1700 av. J.-C.) est le premier recueil de lois. Et puisque l’écriture s’appuie désormais sur les sons, pourquoi ne pas retranscrire d’autres langues ? C’est ainsi que nous pouvons aujourd’hui déchiffrer les textes des anciens peuples de l’Iran, de l’Arménie ou encore des Hittites d’Anatolie, preuve de l’extraordinaire capacité d’adaptation de cette invention.
Au pays des hiéroglyphes : l’Égypte
A la même époque, dans la vallée du Nil, d’autres scribes s’activent également à retranscrire lois et contrats depuis le IIIe millénaire av. J.-C. Cette pratique de l’écriture est devenue un art non seulement à cause de la beauté des textes, mais aussi de sa complexité. Champollion peut en témoigner. Combien de spécialistes européens se sont arraché les cheveux en maudissant ces anciens Égyptiens, qui n’avaient pas trouvé plus simple que de mélanger les signes retranscrivant uniquement les consonnes, ceux désignant les idées et ceux destinés à faciliter l’identification des précédents. Bref, une sorte de rébus artistique pour grammairiens philosophes.
Qu’est-ce que le braille ?En 2001, pour célébrer la naissance deLouis Braille (1809-1852), le 4 janvier a été déclarée Journée mondiale du braille par l’Union Mondiale des Aveugles. À cette occasion et tous les 4 janvier, la Ligue Braille habille le Manneken-Pis d’un costume de petit écolier aveugle muni d’une canne blanche et accompagné d’un chien-guide, faisant de lui le représentant de toutes les personnes aveugles et malvoyantes. Cette initiative permet d’attirer l’attention du public et des médias sur Louis Braille, grâce à qui, encore aujourd’hui, des milliers de personnes aveugles partout dans le monde peuvent accéder à l’information et communiquer. À l’âge de 3 ans, Louis Braille devient aveugle. À 16 ans, il développe un procédé d’écriture en relief qui permet aux personnes aveugles de lire et d’écrire. Le braille est une écriture universelle, utilisée dans toutes les langues, tant pour les textes que pour les mathématiques ou la musique. De nombreux objets ou appareils (montres, jeux de société, mesureurs, ascenseurs, ordinateurs…) sont, grâce au braille, adaptés à l’usage des personnes aveugles.
Le cœur en brailleLe braille est un système d’écriture tactile dans lequel chaque lettre, chaque chiffre et même chaque symbole musical, mathématique et scientifique est représenté au moyen d’une combinaison de six points. Il donne aux personnes aveugles et malvoyantes un accès aux mêmes livres et revues que ceux destinés à une lecture visuelle. Le braille est essentiel en termes d’accès à l’éducation, de liberté d’expression et d’opinion, ainsi que d’inclusion sociale, comme le reflète l’article 2 de la Convention relative aux droits des personnes handicapées.
Le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF) a également développé des outils et des directives en plusieurs langues, en braille et dans des formats « facile à lire » couvrant des thèmes comme l’accès à l’eau et aux installations sanitaires, à l’éducation, aux soins de santé, à la protection des enfants et au soutien psycho-social. La Journée mondiale du braille est célébrée depuis 2019 pour souligner l’importance du braille dans la pleine réalisation des droits fondamentaux des personnes aveugles et malvoyantes. La Journée mondiale du braille est célébrée depuis 2019 pour souligner l’importance du braille dans la pleine réalisation des droits fondamentaux des personnes aveugles et malvoyantes. Le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF) a également développé des outils et des directives en plusieurs langues, en braille et dans des formats « facile à lire » couvrant des thèmes comme l’accès à l’eau et aux installations sanitaires, à l’éducation, aux soins de santé, à la protection des enfants et au soutien psycho-social.
Histoire de la Journée mondiale du Braille Le terme «Braille» a été baptisé d’après son créateur. Louis Braille était un Français qui a perdu la vue dans son enfance lorsqu’il s’est accidentellement poignardé l’œil avec le poinçon de son père. Dès l’âge de 10 ans, il passe du temps à l’Institut royal de la jeunesse aveugle en France, où il formule et perfectionne le système des points en relief qui est finalement devenu le braille. Braille a complété son travail en développant un code basé sur des cellules à six points, permettant au bout du doigt de sentir l’ensemble de l’unité cellulaire d’un simple toucher et de passer rapidement d’une cellule à l’autre. Finalement, le braille a lentement été accepté dans le monde entier comme la principale forme d’information écrite pour les aveugles. Malheureusement, Braille n’a pas eu l’occasion de voir à quel point son invention était devenue utile. Il mourut en 1852, deux ans avant que l’Institut royal ne commence à enseigner le braille. La merveilleuse aide du braille qui a ouvert un monde d’accessibilité aux aveugles et aux malvoyants a été reconnu par l’Assemblée générale des Nations Unies (UNGA). En novembre 2018, le 4 janvier a été déclaré Journée mondiale du braille. La toute première Journée mondiale du braille a été commémorée l’année suivante et célébrée comme une fête internationale. La date de l’événement, choisie par l’UNGA via une proclamation, marque l’anniversaire de Louis Braille. Nous aimons voir les gens se réunir pour célébrer des événements et de bonnes causes, et la Journée mondiale du braille le 4 janvier en est un exemple !
Qu’est-ce que le Braille ?
Le braille est un outil qui utilise des combinaisons de points en relief pour épeler des chiffres et des lettres. Il est utilisé par les personnes aveugles ou malvoyantes pour les aider à lire et à écrire.
Est-ce que tous les aveugles connaissent le Braille ? De nombreuses personnes apprennent les symboles braille importants pour pouvoir lire les panneaux et les étiquettes. Malheureusement, on pense que seul un aveugle sur 10 peut le lire.
Puis-je utiliser le braille pour la musique ?
Absolument, les musiciens aveugles peuvent grandement bénéficier de l’apprentissage de la lecture de la musique en braille. La musique braille utilise la cellule habituelle à six points, mais elle comporte également sa propre syntaxe et ses propres traductions.
Qu’est-ce que le braille ?
À propos de Louis Braille (4 janvier 1809 – 6 janvier 1852) 
L’écriture a envahi nos vies. D’abord réservée à quelques érudits, elle est devenue la base du bagage de connaissances que tout un chacun doit acquérir, au point que ceux qui ont du mal à la maîtriser se sentent exclus de notre société. Elle répond en effet à un des besoins fondamentaux des hommes, la communication.
Dans le même temps, vers 3000 av. J.-C, en Mésopotamie, les traits deviennent anguleux, ce qui vaut à cette écriture le nom de «cunéiforme» (expression latin qui signifie : en forme de clou). Facilement identifiable, elle reproduit le bout triangulaire du calame utilisé par le scribe, qui ensuite trace un trait droit, gagnant un temps considérable. Mais du coup, les dessins perdent leur valeur figurative. Et pour aller plus vite, on passe de la lecture verticale à la lecture horizontale. On ne reconnaît plus rien, il faut trouver un autre système 
L’idée surgit, simple et révolutionnaire : il suffit d’attribuer au signe représentant un chat, le son «cha». Et le tour est joué ! La naissance de l’écriture phonétique permet d’élargir considérablement la famille des mots transposables à l’écrit, en particulier en ouvrant la voie aux notions abstraites. Les archives commerciales peuvent désormais cohabiter avec les hymnes religieux, les annales historiques et les récits légendaires, en un mot avec la littérature.
