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30 septembre 2014 – Martin Perl, physicien américain

ImageÀ propos de tau, fermion et neutrino, les membres d’un groupe de particules subatomiquesImageBiographique martin l. Perl (1927-2014) par lui mêmeImageDe bonnes écoles, des livres, un amour de la mécanique et vous devez gagner votre vie Vers 1900, mes parents sont venus aux États-Unis alors qu’ils étaient enfants de ce qui était alors la région polonaise de la Russie. En tant que Juifs, leurs familles ont quitté la Russie pour échapper à la pauvreté et à l’antisémitisme. Mes parents ont grandi dans des quartiers pauvres de New York, mon père Oscar Perl dans le quartier East Side de Manhattan et ma mère Fay Rosenthal dans le quartier de Brownsville à Brooklyn. Leurs études se sont terminées par le lycée – mon père allant travailler comme commis puis vendeur dans une entreprise d’imprimerie et de papeterie, et ma mère travaillant comme secrétaire puis comptable dans une firme de marchands de laine. ImageMes parents étaient déterminés à entrer dans la classe moyenne. Au moment où ma sœur, Lila Perl, et moi sommes nés dans les années 1920, mon père avait créé une société d’impression et de publicité appelée Allied Printing. Pendant de nombreuses années, Allied Printing était une entreprise précaire. Je me souviens des conversations à la table du dîner sur le problème de respecter la masse salariale du vendredi à venir. Cependant, Allied Printing nous a fait entrer tous les quatre dans la classe moyenne et nous a maintenus dans la classe moyenne pendant la Dépression des années 1930. Nous vivions dans les meilleurs quartiers de l’arrondissement de Brooklyn, pas dans les quartiers les plus chics, mais dans de très bons quartiers, et nous allions donc dans de très bonnes écoles.ImageCes écoles et l’attitude de mes parents envers ces écoles ont été importantes pour me préparer au travail de scientifique expérimental. Aller à l’école et travailler pour de bonnes notes, voire de très bonnes notes, était une affaire sérieuse. Mes parents considéraient les enseignants comme des êtres supérieurs, comme beaucoup d’immigrants. Les directeurs d’école étaient des dieux vénérés mais jamais vus par les enfants ou les parents. Les parents ne se rendaient jamais à l’école pour parler du programme ou pour rencontrer l’enseignant de leur enfant. Un parent appelé à l’école parce que son enfant s’est mal conduit était aussi grave qu’un parent appelé au poste de police parce que son enfant avait cambriolé une banque. L’éloignement de mes parents des écoles, si démodé aujourd’hui, m’a souvent été pénible, mais j’ai appris très tôt à composer avec un monde extérieur et parfois dur. Bonne formation pour le travail de recherche ! L’expérimentateur en contact avec la nature est confronté à un monde extérieur et souvent dur. Le curriculum de Natures ne peut pas être changé.ImageLes programmes n’étaient pas sophistiqués, avec beaucoup de temps perdu en calligraphie et en géographie dans les premières années et des répétitions de l’histoire triviale de New York dans les classes supérieures. Mais il y avait aussi des cours sérieux. Dans mon lycée, deux langues étrangères devaient être étudiées, quatre années d’anglais étaient nécessaires, et cela signifiait principalement la grammaire et la composition. J’ai pu suivre quatre années de mathématiques et une année de physique. Quel que soit le cours, qu’il soit ennuyeux ou intéressant pour moi, que j’aie du talent en mathématiques ou pas du tout en langues, mes parents attendaient des A. C’était une bonne formation pour la recherche, car une grande partie du travail expérimental est parfois ennuyeuse ou implique l’utilisation de compétences pour lesquelles on n’est pas particulièrement doué.ImagePar exemple, je ne suis pas un bon artisan. Jusqu’à récemment, lorsque je pouvais utiliser des programmes de dessin sur ordinateur, mes dessins avaient toujours l’air désordonnés, avec des lignes inégales et des lettres irrégulières. Je n’ai jamais pu obtenir un « A » en rédaction à l’université. Pourtant, dessiner l’appareil à construire pour mes expériences a toujours été une partie cruciale de mon travail expérimental.

Il y avait une compensation pour le programme d’études peu sophistiqué ; avec de bonnes notes, on pouvait « sauter » des années scolaires. La progression normale était de commencer les huit années d’école élémentaire à six ans, puis de suivre quatre années d’études secondaires, menant à l’obtention du diplôme à dix-huit ans. Mais les salles de classe étaient bondées et il n’y avait aucune inquiétude quant au niveau social approprié d’un élève ; un bon élève pourrait sauter une année ou plus à l’école primaire. J’avais seize ans quand j’ai obtenu mon diplôme de la James Madison High School à Brooklyn en 1942. Ma sœur, qui est maintenant une écrivaine bien connue aux États-Unis, est allée à l’école encore plus vite – elle a obtenu son diplôme à quinze ans et demi.ImageAvec l’insistance de mes parents, bientôt intériorisée, que je réussis très bien à l’école, sont allés mon amour de la lecture et mon amour de la mécanique. Je lis de tout : fiction, histoire, sciences, mathématiques, biographie, voyages. Il y avait deux bibliothèques publiques gratuites à distance de marche de chez moi ; Je me souviens avoir ramené six livres à la maison à chaque visite, la limite fixée par la bibliothèque. Cette lecture n’eut qu’une approbation partielle de la part de mes parents. Ils voulaient que je fasse plus de sport parce qu’ils étaient extrêmement sensibles au fait que leurs enfants soient cent pour cent américains, et ils croyaient que tous les Américains faisaient du sport et aimaient le sport. Ils estimaient que trop de lecture m’empêchait de sortir pour faire du sport. J’aimais les jours de pluie quand je n’avais pas à sortir, et jusqu’à présent, je me sens toujours très content un jour de pluie.

Deux livres sont gravés dans ma mémoire, Mathematics for the Millions de Lancelot Hogben et sa Science for the Citizen. Je les ai empruntés à la bibliothèque encore et encore. J’en ai fait des résumés. Je ne pouvais pas comprendre l’introduction de Hogben au calcul, j’ai donc entièrement copié cette section. Je ne sais pas pourquoi il n’est jamais venu à moi ou à mes parents d’acheter les livres. Nous aurions pu nous les permettre, mais d’une manière ou d’une autre, acheter des livres était un gaspillage d’argent. Naturellement, j’ai compensé dans mes années d’adulte en possédant un très grand nombre de livres.ImageUne autre chose que nous aurions pu nous permettre était de m’acheter un kit de construction Erector. Le jeu de construction Erector était l’équivalent américain des jeux de construction Meccano ou Märklin en Angleterre et en Europe. Mais le cousin avec qui je jouais tous les samedis avait un ensemble Monteur, et un ensemble Monteur par famille élargie était considéré comme suffisant. Il avait aussi des trains électriques. J’adorais construire avec l’ensemble Monteur, j’adorais construire des jouets et des modèles en bois, j’adorais dessiner des appareils mécaniques, même ceux que je ne pouvais pas construire. J’adorais lire les revues, Popular Mechanics et Popular Science. J’aimais tout ce qui était mécanique ; voitures, camions, trains derricks et bateaux à vapeur. J’étais amoureux de la mécanique, et je le suis toujours. Avant de quitter ce sujet, je dois mentionner que puisque je n’ai jamais possédé un ensemble Erector dans mon enfance, j’ai compensé dans mes années d’adulte en collectionnant de vieux ensembles de construction européens, anglais et américains; et même en concevant et en lançant la production d’un prototype d’un jeu de construction en bois moderne appelé BIG-NUT.ImageJ’étais aussi intéressé par la chimie, mais mes parents n’étaient pas disposés à m’acheter un kit de chimie. J’avais des produits chimiques mais quand j’ai acheté de l’acide sulfurique et de l’acide nitrique, mon père a confisqué les acides pour des raisons de sécurité. Comme chaque enfant le sait, la chimie avec rien de plus fort que le vinaigre devient vite ennuyeuse. Étrangement pour une personne qui est devenue physicienne, je n’étais pas intéressé par la radio amateur ou par la construction de radios. Je ne sais pas pourquoi. C’était dans les années 1930 lorsque les tubes à vide et les condensateurs variables rendaient la construction de la radio assez mécanique.ImageMalgré de très bons résultats scolaires, un amour des livres (en particulier en sciences et en mathématiques) et un grand amour de la mécanique, je n’ai jamais pensé devenir scientifique. C’est parce qu’en tant qu’enfants d’immigrants, ma sœur et moi avons appris que nous devons utiliser notre éducation pour « gagner bien notre vie ». En fait, nous n’avions pas besoin d’apprendre cela. C’était une évidence pour nous. Notre vie à la maison était physiquement confortable et, à certains égards, émotionnellement favorable, mais elle était aussi rigide et étouffante. Nous savions que nous devions gagner notre vie pour nous échapper de chez nous et de Brooklyn. Une bonne vie dans la classe moyenne juive signifiait qu’une fille devait devenir enseignante ou infirmière ; un garçon devrait devenir médecin, dentiste, avocat ou comptable. Je n’ai pas pensé à me lancer en affaires parce que les difficultés des années de dépression ne faisaient pas des affaires un bon moyen de gagner sa vie.Image

Bien que j’aie remporté la médaille de physique lorsque j’ai obtenu mon diplôme d’études secondaires, je ne pensais pas devenir physicien ou scientifique de quelque sorte que ce soit. Mes parents et moi connaissions quelques scientifiques, certainement Pasteur, et peut-être Einstein, mais nous ne savions pas qu’il était possible pour un homme de gagner sa vie en tant que scientifique.

Les études d’ingénierie, la guerre, un ingénieur en exercice et ce qui vous intéresse s’appelle la physique ImageNous savions qu’un homme pouvait gagner sa vie en tant qu’ingénieur. Ainsi, en choisissant un métier pour moi, mes parents et moi avons pris en compte mon amour de la mécanique, des sciences et des mathématiques. Nous avons mis de côté le fait que je devienne médecin, dentiste, avocat ou comptable pour devenir ingénieur. C’était un choix inhabituel pour un garçon juif au début des années 1940 car il y avait encore beaucoup d’antisémitisme dans les entreprises d’ingénierie. Je me suis inscrit à l’Institut polytechnique de Brooklyn, aujourd’hui l’Université polytechnique, et j’ai commencé à étudier le génie chimique.ImageIl y avait plusieurs raisons de choisir le génie chimique. La chimie était un domaine passionnant à la fin des années 1930 et au début des années 1940. La chimie apportait à nos vies des matériaux synthétiques comme le nylon. Le slogan de l’émission de radio, Dupont’s Cavalcade of America, était «De meilleures choses pour mieux vivre grâce à la chimie». De plus, Allied Printing avait prospéré grâce au travail acharné de mon père et grâce à l’inclusion de quelques entreprises chimiques parmi ses clients. Il s’est lié d’amitié avec des acheteurs dans plusieurs de ces entreprises, et ils lui ont parlé de l’expansion de leurs entreprises. Il y aurait toujours un bon travail en génie chimique.

L’un des premiers cours que j’ai suivis à l’université était la physique générale, en utilisant le manuel de Hausman et Slack. Le cours portait sur les poulies et les thermomètres ; la physique semblait un champ mort par rapport à la chimie. Ainsi, tout comme j’étais aveugle à la fascination de la physique au lycée, j’étais à nouveau aveugle à sa fascination à l’université. J’ai ignoré la physique et j’ai continué à étudier la chimie et le génie chimique.ImageMes études ont été interrompues par la guerre. Je voulais rejoindre l’armée des États-Unis, mais je n’avais pas encore dix-huit ans et mes parents ne voulaient pas me donner la permission. Cependant, ils ont accepté que je rejoigne la marine marchande des États-Unis, j’ai été autorisé à quitter l’université et à devenir cadet ingénieur dans le programme de la Kings Point Merchant Marine Academy. Le navire-école était merveilleux – il avait une machine à vapeur principale à piston, des pompes à vapeur directe et des machines auxiliaires ; un paradis de la mécanique. Mais quand je suis allé en mer pendant six mois dans le cadre de la formation, j’étais sur un navire Victory avec une turbine scellée et des machines auxiliaires à entraînement électrique. Très ennuyeux. Donc, quand la guerre s’est terminée avec la bombe atomique, j’ai quitté la marine marchande et je suis allé travailler pour mon père en attendant de retourner au collège.ImageJe ne suis pas retourné à l’université. Le projet était toujours en vigueur aux États-Unis. J’ai été enrôlé et j’ai passé une année agréable dans une installation de l’armée à Washington, DC, en faisant très peu. Enfin, je suis retourné à l’Institut polytechnique et j’ai obtenu un baccalauréat summa cum laude en génie chimique en 1948.

Les compétences et les connaissances que j’ai acquises à l’Institut polytechnique ont été cruciales dans tous mes travaux expérimentaux : l’utilisation des principes de résistance des matériaux dans la conception d’équipements, la pratique en atelier d’usinage, le dessin technique, la mécanique des fluides pratique, la chimie inorganique et organique, les techniques de laboratoire chimique, procédés de fabrication, métallurgie, concepts de base en génie mécanique, concepts de base en génie électrique, analyse dimensionnelle, vitesse et puissance en calcul mental, estimation numérique (cruciale lorsqu’on dépend d’une règle à calcul pour les calculs), et bien plus encore.ImageAprès avoir obtenu mon diplôme, j’ai rejoint la General Electric Company. Après un an dans un programme de formation avancée en ingénierie, je me suis installé à Schenectady, New York, en tant qu’ingénieur chimiste dans la division des tubes électroniques. J’ai travaillé dans un bureau d’études dans l’usine de production de tubes électroniques. Notre travail consistait à résoudre les problèmes de production, à améliorer les processus de production et, occasionnellement, à faire un peu de travail de développement. Nous n’étions pas un bureau de R&D sophistiqué. J’ai travaillé sur l’accélération de la production de tubes cathodiques de télévision, puis sur les problèmes d’émission de grille dans les tubes de puissance industriels. Ces tâches ont conduit à un tournant dans ma vie.

J’ai dû en apprendre un peu plus sur le fonctionnement des tubes à vide électroniques, alors j’ai suivi quelques cours à l’Union College de Schenectady, en particulier la physique atomique et le calcul avancé. J’ai rencontré un merveilleux professeur de physique, Vladimir Rojansky. Un jour, il m’a dit « Martin, ce qui t’intéresse s’appelle la physique et non la chimie ! » À l’âge de 23 ans, j’ai finalement décidé de commencer l’étude de la physique.ImageÉtudes supérieures en physique, II Rabi et apprentissage du métier de physicien Martin Perl, US physicist - Stock Image - C022/3694 - Science Photo Library

Je suis entré au programme de doctorat en physique de l’Université de Columbia à l’automne 1950. Avec le recul, il semble étonnant que j’aie été admis. Certes, j’avais un baccalauréat summa cum laude, mais je n’avais suivi que deux cours de physique : un an de physique élémentaire et un semestre de physique atomique. Il y avait plusieurs raisons pour lesquelles je pouvais faire ça en 1950 ; cela n’aurait pas pu être fait aujourd’hui. Premièrement, les études supérieures en physique étaient primitives en 1950, par rapport aux normes d’aujourd’hui. Nous n’avons étudié la mécanique quantique qu’en deuxième année, la première année étant entièrement consacrée à la physique classique. La mécanique quantique la plus avancée que nous ayons jamais étudiée était un peu chez Heitler, et on ne s’attendait pas à ce que nous soyons capables de faire des calculs en électrodynamique quantique.Archives and History Office: Martin PerlDeuxièmement, il n’y avait aucune pensée de conseil ou d’orientation de cours par le corps professoral du département de physique de Columbia – les étudiants étaient seuls. J’étais arrogant sur ma capacité à apprendre quelque chose rapidement. Au moment où j’ai réalisé que j’avais des problèmes, mais au moment où j’ai réalisé que beaucoup de mes camarades étaient plus intelligents que moi et mieux formés que moi, il était trop tard pour arrêter. J’avais expliqué la rentrée scolaire à mes parents étonnés en leur disant que la physique était ce que faisait Einstein. Ils ont pensé si Einstein, pourquoi pas Martin ; Je ne pouvais pas arrêter. J’ai survécu au département de physique de Columbia, jamais le meilleur étudiant, mais un étudiant ambitieux et travailleur. J’étais marié et j’avais un enfant. Je devais obtenir mon doctorat et gagner à nouveau ma vie.ImageTout comme l’Institut polytechnique a été crucial dans mon apprentissage de l’ingénierie ; tout comme Union College et Vladimir Rojansky ont joué un rôle crucial dans mon choix de physique ; Ainsi, l’Université de Columbia et mon directeur de thèse, II Rabi, ont joué un rôle crucial dans mon apprentissage de la physique expérimentale. J’ai entrepris pour mes recherches doctorales le problème de l’utilisation de la méthode de résonance par faisceau atomique pour mesurer le moment quadripolaire du noyau de sodium. Cette mesure devait être faite en utilisant un état atomique excité, et Rabi avait trouvé un moyen de le faire.ImageComme on le sait, Rabi n’était pas un expérimentateur « pratique ». Il n’a jamais utilisé d’outils ou manipulé l’appareil. J’ai appris des techniques expérimentales auprès d’étudiants diplômés plus âgés et en allant parfois demandé de l’aide ou des conseils au collègue de Rabi, Polykarp Kusch. Je détestais aller à Kusch, car c’était toujours une expérience désagréable. Il avait une voix forte qu’il a délibérément augmentée pour que tout l’étage d’étudiants puisse entendre la question stupide posée par un étudiant diplômé.  Ainsi comme dans les travaux de cours, j’étais seul dans l’apprentissage du métier d’expérimentateur. J’ai appris rapidement, comme je le dis maintenant à mes étudiants diplômés, qu’il n’y a pas de réponses à la fin du livre lorsque l’équipement ne fonctionne pas ou que les mesures semblent étranges.ImageJ’ai appris des choses plus précieuses que les techniques expérimentales de Rabi. J’ai appris l’importance profonde de choisir ses propres problèmes de recherche. Rabi m’a dit un jour qu’il s’inquiéterait en parlant à Leo Szilard que Szilard proposerait une idée à Rabi. C’était parce que Lavi ne réaliserait pas une idée suggérée par quelqu’un d’autre, même s’il avait déjà pensé à cette même idée.

J’ai appris de Rabi l’importance d’obtenir la bonne réponse et de la vérifier soigneusement. Lorsque j’ai terminé ma mesure du moment quadripolaire, j’avais hâte de publier et de continuer à gagner ma vie. Mais Rabi avait entendu dire qu’une mesure similaire avait été faite par une méthode de résonance optique en France. Il écrivit aux physiciens français pour voir s’ils avaient une réponse similaire. Il n’a pas téléphoné ni câblé ; écrit-il calmement. J’ai attendu nerveusement. Six ou huit semaines plus tard, il a reçu la réponse qu’ils avaient une réponse similaire ; puis, j’ai été autorisé à publier. Il vaut bien mieux être retardé, il vaut mieux être le deuxième à publier un résultat, que de publier le premier avec la mauvaise réponse. C’est Rabi qui a toujours insisté sur l’importance de travailler sur un problème fondamental, et c’est Rabi qui m’a envoyé dans la physique des particules élémentaires. Il aurait été naturel pour moi de continuer en physique atomique, mais il m’a prêché la physique des particules – en particulier lorsque ses collègues de physique atomique étaient dans la salle. Je pense que la plupart de ces sermons publics ont peut-être été une façon pour Rabi d’irriter délibérément ses collègues.Beauty quarks test lepton universality – CERN CourierMichigan, Bubble Chambers et Me débrouiller tout seul avec L.W. JonesWhy we're here!. Particle Physics Timeline 2500 years of particle ...

Quand j’ai reçu mon doctorat. en 1955, j’ai reçu des offres d’emploi des départements de physique de Yale, de l’université de l’Illinois et de l’université du Michigan.

À cette époque, les deux premiers départements de physique avaient une meilleure réputation en physique des particules élémentaires, et je suis donc allé délibérément dans le Michigan. J’ai suivi un théorème en deux parties que je transmets toujours à mes étudiants diplômés et associés de recherche postdoctoraux. Partie 1 : ne choisissez pas le groupe ou le département expérimental le plus puissant – choisissez le groupe ou le département où vous aurez le plus de liberté. Partie 2 : il y a un avantage à travailler dans un petit groupe ou un nouveau groupe – alors vous obtiendrez le mérite de ce que vous accomplissez. Au Michigan, j’ai d’abord travaillé en physique des chambres à bulles avec Donald Glaser. Mais je voulais être moi-même. Lorsque les Russes ont piloté SPUTNIK en 1957, j’ai vu l’opportunité, et conjointement avec mon collègue, Lawrence W. Jones, nous avons écrit à Washington pour obtenir de l’argent pour la recherche. Nous avons commencé notre propre programme de recherche, en utilisant d’abord la chambre luminescente aujourd’hui oubliée, puis les chambres à étincelles. Cela m’amène à l’histoire que je raconte dans ma conférence Nobel sur la découverte du lepton tau.

C’était la Bonne Fortune…Martin Lewis Perl | Nobel Prize, particle physics, particle accelerator | Britannica

En repensant à mes premières années à Brooklyn, à l’Institut polytechnique et à la General Electric Company, je suis étonné d’écrire une note biographique en tant que lauréat du prix Nobel. J’ai essayé de raconter comment c’est arrivé, mais je me rends compte que j’ai omis l’élément le plus crucial : la bonne fortune. C’était une chance d’être un enfant pendant les années de dépression et un jeune pendant les années de guerre. J’ai vécu dans un pays uni par la conviction que le travail acharné et la persévérance pouvaient nous aider à traverser de grandes difficultés. J’ai vu le droit triompher. La progression de ma carrière a coïncidé avec la croissance des universités et l’énorme expansion du soutien fédéral à la recherche fondamentale. Les emplois universitaires étaient relativement faciles à obtenir et à conserver, les fonds de recherche étaient relativement faciles à obtenir. Toute bonne fortune. Bien sûr, ma chance ultime était que le tau existait.

La vie est beaucoup plus difficile pour les jeunes femmes et hommes qui sont dans la science à l’époque actuelle. Mais ils sont plus intelligents et mieux entraînés que je ne l’étais à leur âge ; ils en savent plus et ont un meilleur équipement. Je leur souhaite bonne chance.

Tauon – Le lepton supermassif !Professor Martin Perl - Stock Image - H416/0022 - Science Photo Library

Nous aimons tous entendre parler des plus grands et des plus petits, des plus lourds et des plus légers, car ces catégories représentent les extrêmes de l’univers. et elles sont généralement idéales pour les comparaisons. Rencontrez le plus lourd de tous les leptons, le Tauon (également connu sous le nom de Tau Lepton ou Tau Particle). Le lepton Tau a une masse de 1777 MeV/c^2, pour relativiser ce lepton, il est plusieurs milliers de fois plus lourde que le plus petit lepton – l’électron – et est même plus lourd qu’un proton. Mais avant d’entrer dans une discussion approfondie sur ces particules, voyons un peu comment fonctionnent les particules, juste pour un peu de contexte.

ImageCommencer :

La quasi-totalité de la matière visible dans l’univers est constituée de quelques particules seulement. Le modèle standard de la physique des particules (une théorie liée aux interactions nucléaires électromagnétiques, faibles et fortes qui décrit la dynamique des particules subatomiques connues) contient de nombreuses particules, mais seules quelques-unes d’entre elles produisent de la matière. Il semble que l’univers favorise la plus petite des particules ; le plus petit lepton, l’électron, et les deux plus petits des quarks (le haut et le bas). A partir de ces trois particules vous, moi, la Terre, le Soleil… tout dans le cosmos est fait ! Le tauon alors, étant si grand, n’est pas favorisé. Malheureusement, cela signifie que ce grand gars n’existe pas depuis longtemps dans l’univers. En fait, il n’existe que pendant 2,95×10^-13 secondes ou 295 femtosecondes (une femtoseconde est un quadrillionième [un millionième de milliardième] de seconde). Mais le lepton est en fait capable de se décomposer en hadron à l’aide d’un boson W, ou d’un pair quark antiquarks, ou d’un pair lepton anti-lepton, grâce à l’utilisation d’un boson Z. Mais ne vous en faites pas trop pour son existence dérisoire, la particule Tau a quelques titres de gloire. Par exemple, la désintégration de la particule Tau a été utilisée dans la détection du boson de Higgs, mais finalement le Higgs n’a pas été trouvé par cette méthode (hélas); cependant, il a pu déterminer que le boson de Higgs devait se situer en dessous de la région de 160 GeV. Comme le Tauon est le plus instable de tous les leptons, comme c’est le plus grand, il ne se produit pas naturellement dans l’univers comme l’électron.

Le Tauon, qui existe depuis si peu de temps, n’existe que dans des endroits où il y a des collisions de particules à haute énergie comme dans le cœur des étoiles, les supernova, les trous noirs, les étoiles à neutrons ou nos humbles accélérateurs de particules. Comme mentionné précédemment, il a une masse d’environ 1777 MeV/c^2, et comme c’est un lepton, il est chargé négativement et a un spin de 1/2. Comme d’autres particules, il a un anti-lepton, qui est un spin 1/2 mais qui est chargé positivement (c’est ce qu’on appelle l’antitau). Le neutrino tau est également le plus grand des neutrinos avec une masse d’environ 15,5 MeV/c^2 qui est encore environ 30 fois la masse d’un électron et incroyablement plus grande que le neutrino électronique.

Donc, pour résumer le Tauon :

C’est le lepton le plus lourd de tout le zoo de particules, près de 3 500 fois plus gros que le plus petit des leptons, l’électron. Le neutrino tau est le plus lourd de la famille des neutrinos et est plus lourd qu’un électron ! Comparé aux autres neutrinos, le neutrino du tau est véritablement une particule massive. Les taons sont suffisamment gros pour être capables de se désintégrer en hadrons, en paires quark/antiquark et en paires de leptons. En raison de leur poids, ils sont incroyablement instables et ont tendance à se décomposer très rapidement.

À propos de tau, particule subatomique

Tau, particule subatomique élémentaire semblable à l’électron mais 3 477 fois plus lourde. Comme l’électron et le muon, le tau est un membre électriquement chargé de la famille des leptons de particules subatomiques ; le tau est chargé négativement, tandis que son antiparticule est chargée positivement. Étant si massif, le tau est instable, avec une durée de vie moyenne de 2,9 × 10−13 seconde, et il se désintègre facilement via la force faible en d’autres particules. Le tau, comme l’électron et le muon, est associé à un lepton neutre correspondant, un tau-neutrino, qui est produit dans toute réaction de désintégration d’une particule tau. Le tau a été découvert grâce à des observations de sa désintégration en muons et en électrons au milieu des années 1970 par un groupe dirigé par Martin Perl au Stanford Linear Accelerator Center en Californie. Perl a nommé la nouvelle particule, le troisième lepton chargé, d’après la lettre grecque qui commence le mot troisième. En 2000, des scientifiques du Fermi National Accelerator Laboratory ont rapporté la première preuve expérimentale de l’existence du neutrino tau, le partenaire insaisissable du tau.

À propos du fermion, particule subatomique

Fermion, tout membre d’un groupe de particules subatomiques ayant un moment cinétique demi-entier impair (spin 1/2, 3/2), du nom des statistiques de Fermi-Dirac qui décrivent son comportement. Les fermions comprennent les particules de la classe des leptons (par exemple, les électrons, les muons), les baryons (par exemple, les neutrons, les protons, les particules lambda) et les noyaux de nombre de masse impair (par exemple, le tritium, l’hélium-3, l’uranium-233). Les fermions obéissent au principe d’exclusion de Pauli, qui interdit à plus d’une particule de ce type d’occuper un même état quantique. Cette condition sous-tend, par exemple, l’accumulation d’électrons dans un atome dans des orbitales successives autour du noyau et empêche ainsi la matière de s’effondrer à un état extrêmement dense. Les fermions sont produits et subissent une annihilation en paires particule-antiparticule.

À propos du neutrino, particule subatomique

Neutrino, particule subatomique élémentaire sans charge électrique, très petite masse et 1/2 unité de spin. Les neutrinos appartiennent à la famille des particules appelées leptons, qui ne sont pas soumises à la force forte. Au contraire, les neutrinos sont soumis à la force faible qui sous-tend certains processus de désintégration radioactive. Il existe trois types de neutrinos, chacun associé à un lepton chargé, c’est-à-dire l’électron, le muon et le tau. Chaque type de neutrino possède également un composant d’antimatière, appelé antineutrino ; le terme neutrino est parfois utilisé dans un sens général pour désigner à la fois le neutrino et son antiparticule. Les propriétés de base du neutrino électronique – pas de charge électrique et peu de masse – ont été prédites en 1930 par le physicien autrichien Wolfgang Pauli pour expliquer la perte apparente d’énergie dans le processus de désintégration bêta radioactive. Le physicien d’origine italienne Enrico Fermi a approfondi (1934) la théorie de la désintégration bêta et a donné son nom à la particule « fantôme ». Un neutrino électronique est émis avec un positron dans la désintégration bêta positive, tandis qu’un antineutrino électronique est émis avec un électron dans la désintégration bêta négative.

Malgré ces prédictions, les neutrinos n’ont pas été détectés expérimentalement pendant 20 ans, en raison de la faiblesse de leurs interactions avec la matière. Parce qu’ils ne sont pas chargés électriquement, les neutrinos ne subissent pas la force électromagnétique et ne provoquent donc pas d’ionisation de la matière. De plus, ils ne réagissent avec la matière que par l’interaction très faible de la force faible. Les neutrinos sont donc les plus pénétrantes des particules subatomiques, capables de traverser un nombre énorme d’atomes sans provoquer de réaction. Seulement 1 sur 10 milliards de ces particules, voyageant à travers la matière sur une distance égale au diamètre de la Terre, réagit avec un proton ou un neutron. Enfin, en 1956, une équipe de physiciens américains dirigée par Frederick Reines rapporta la découverte de l’électron-antineutrino. Dans leurs expériences, les antineutrinos émis dans un réacteur nucléaire ont pu réagir avec des protons pour produire des neutrons et des positrons. Les signatures énergétiques uniques (et rares) du devenir de ces derniers sous-produits ont fourni la preuve de l’existence de l’électron-antineutrino.

La découverte du deuxième type de lepton chargé, le muon, est devenue le point de départ de l’identification éventuelle d’un deuxième type de neutrino, le muon-neutrino. L’identification du neutrino muonique comme distinct du neutrino électronique a été réalisée en 1962 sur la base des résultats d’une expérience avec un accélérateur de particules. Des neutrinos muoniques de haute énergie ont été produits par désintégration de mésons pi et ont été dirigés vers un détecteur afin que leurs réactions avec la matière puissent être étudiées. Bien qu’ils soient aussi peu réactifs que les autres neutrinos, les neutrinos du muon se sont avérés produire des muons mais jamais des électrons dans les rares occasions où ils réagissaient avec des protons ou des neutrons. Les physiciens américains Leon Lederman, Melvin Schwartz et Jack Steinberger ont reçu le prix Nobel de physique en 1988 pour avoir établi l’identité des neutrinos muoniques.

Au milieu des années 1970, les physiciens des particules ont découvert une autre variété de lepton chargé, le tau. Un neutrino tau et un antineutrino tau sont également associés à ce troisième lepton chargé. En 2000, des physiciens du Fermi National Accelerator Laboratory ont rapporté la première preuve expérimentale de l’existence du neutrino du tau. Tous les types de neutrinos ont des masses bien inférieures à celles de leurs partenaires chargés. Par exemple, des expériences montrent que la masse du neutrino-électron doit être inférieure à 0,002 % de celle de l’électron et que la somme des masses des trois types de neutrinos doit être inférieure à 0,48 électron-volt. Pendant de nombreuses années, il a semblé que les masses des neutrinos pouvaient être exactement nulles, bien qu’il n’y ait aucune raison théorique convaincante pour qu’il en soit ainsi. Puis, en 2002, l’Observatoire de neutrinos de Sudbury (SNO), en Ontario, au Canada, a trouvé la première preuve directe que les neutrinos électroniques émis par des réactions nucléaires dans le noyau du Soleil changent de type lorsqu’ils traversent le Soleil. De telles « oscillations » de neutrinos ne sont possibles que si un ou plusieurs des types de neutrinos ont une petite masse. Les études des neutrinos produits dans les interactions des rayons cosmiques dans l’atmosphère terrestre indiquent également que les neutrinos ont une masse, mais d’autres expériences sont nécessaires pour comprendre les masses exactes impliquées.

Martin Lewis Perl était un physicien américain qui a reçu le prix Nobel de physique en 1995 pour avoir découvert une particule subatomique qu’il a nommé le tau, un lepton massif avec une charge négative. Le tau, qu’il a découvert au milieu des années 1970, a été la première preuve d’une troisième « génération » de particules fondamentales. C’est un cousin superlourd de l’électron, identique en tous points sauf que le tau est plus de 3 500 fois plus lourd que l’électron et survit moins d’un trillionième de seconde, alors que l’électron est stable.

https://www.nobelprize.org/prizes/physics/1995/perl/biographical/

https://futurism.com/tauon-the-supermassive-lepton-2

https://www.britannica.com/science/fermion

https://todayinsci.com/9/9_30.htm#death 

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